Selon les chercheurs, seize pour cent des enfants d'âge préscolaire à Hong Kong et jusqu'à 22% en Chine présenteraient des signes de problèmes de santé mentale. Ces derniers révèlent que des recherches récentes montrent que passer du temps dans la nature peut avoir des effets bénéfiques sur la santé, et de nombreux programmes environnementaux dans le monde tentent de réduire les conditions de déficit naturel et de déconnexion entre la nature et l'enfant afin d'améliorer la santé des enfants.
Selon une étude menée par l'University of Hong Kong publiée dans PLOS ONE, des chercheurs ont mis au point un nouveau questionnaire destiné aux parents visant à mesurer les liens existant entre la nature et le comportement chez de très jeunes enfants. Le questionnaire identifiait quatre domaines reflétant la relation enfant-nature, soit la jouissance de la nature, l'empathie pour la nature, la responsabilité envers la nature et la prise de conscience de la nature.
L'étude comportait deux parties, soit les entretiens initiaux avec les familles et le développement ultérieur du questionnaire. Au total, 493 familles avec enfants âgés de deux à cinq ans ont participé à l’étude. Enfin, le nouveau questionnaire a été testé par rapport au questionnaire sur les forces et les difficultés, une mesure bien établie du bien-être psychologique et des problèmes de comportement des enfants. Les résultats ont révélé que les parents qui voyaient leur enfant avoir un lien plus étroit avec la nature avaient moins de détresse, moins d'hyperactivité, moins de difficultés comportementales et émotionnelles et un comportement prosocial amélioré. Fait intéressant, les enfants qui assument une plus grande responsabilité envers la nature ont moins de difficultés avec leurs pairs. Les résultats suggèrent des liens entre l'environnement extérieur et le bien-être des enfants d'âge préscolaire.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire