Des différences dans les ondes cérébrales sensorielles des adolescents autistes pourraient aider à un diagnostic et à un soutien plus précoces

Selon une étude menée par Aston University publiée dans Brain, des chercheurs auraient découvert des différences dans les ondes cérébrales des adolescents autistes responsables de leur perception visuelle, ce qui pourrait permettre un diagnostic plus précoce et aider à mieux comprendre l'aide apportée aux jeunes autistes

Les chercheurs se sont concentrés sur les zones sensorielles du cerveau. Ces derniers mentionnent qu'un nombre important d'autistes ont signalé des problèmes de traitement des informations sensorielles entrantes, souffrant souvent d'hypersensibilité, ce qui signifie que des lumières vives, des sons forts ou des situations de surpeuplement peuvent être accablants.

Les chercheurs ont découvert que différents modèles d'activité des ondes cérébrales étaient déclenchés chez les adolescents diagnostiqués avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) par rapport aux adolescents neurotypiques lors de la même tâche visuelle simple.

Les chercheurs ont utilisé la magnétoencéphalographie (MEG) de l'Aston Brain Center pour examiner l’activité cérébrale dans le système visuel de 18 adolescents présentant un diagnostic de TSA et de 18 adolescents non diagnostiqués (âgés de 14 à 20 ans), en mesurant spécifiquement l’activité des ondes cérébrales chez les adolescents. le cortex visuel. MEG est une technique d'imagerie qui mesure les petits champs magnétiques produits par l'activité neuronale dans le cerveau.

Ils ont découvert que les ondes cérébrales dites alpha étaient moins connectées des régions cérébrales supérieures aux régions cérébrales inférieures du système visuel autiste. De plus, les ondes cérébrales sur une gamme plus large de fréquences (gamma) ont été «dérégulées» dans le groupe des autistes, ce qui signifie qu'elles n'étaient pas organisées de manière aussi efficace dans le temps et en synchronisme avec les ondes alpha.

Les chercheurs mentionnent, en terminant, que les résultats fournissent des informations prometteuses sur les fondements neuronaux potentiels des TSA, mais devront être reproduits et étendus à l'avenir, impliquant de scanner les enfants plus jeunes et les adultes, d'utiliser un plus large éventail d'expériences visuelles et d'inclure d'autres modalités telles que l'audition. La prochaine étape de la recherche consistera à élargir les tests de balayage MEG aux enfants plus jeunes de moins de 12 ans.