Les étudiants devraient être testés tous les 2-3 jours pour que les écoles rouvrent en toute sécurité

Selon une étude menée par Yale School of Public Health publiée dans JAMA Open Network, afin d'ouvrir en toute sécurité les campus universitaires cet automne, les étudiants doivent subir un dépistage du SRAS-CoV-2 tous les deux ou trois jours

L'étude est publiée alors que les universités des États-Unis se demandent si et comment rouvrir pour la session d'automne 2020. Les campus résidentiels. avec leurs espaces de vie et de restauration communs, leurs salles de classe bondées et leurs populations de jeunes adultes désireux de socialiser, posent un défi particulier. Pour de nombreux collèges américains, la COVID-19 représente un dilemme existentiel. En effet,soit ils ouvrent leurs portes aux étudiants en septembre, soit ils font face à de graves conséquences financières.

Les chercheurs ont utilisé la modélisation de l'épidémie et l'analyse coût-efficacité pour rassembler des données sur les performances du dépistage du SRAS-CoV-2, y compris la fréquence, la précision du diagnostic, le délai d'exécution et le coût, pour concevoir un programme de surveillance qui minimiserait les infections cumulatives et réduire la pression sur les capacités d'isolement et de quarantaine des collèges à un coût justifiable. Avec ce nouveau programme de test, les chercheurs ont découvert que la plupart des collèges seraient en mesure de prévenir d'importantes éclosions de la maladie.

Selon les chercheurs, il est possible de dépister trop fréquemment. Aussi, la fréquence du dépistage est beaucoup plus importante que la précision du test. Un test tous les deux jours, même avec un test de faible qualité (par exemple, un test a 70% de chances de détecter correctement la présence d'une infection et 98% de chances de détecter correctement l'absence d'infection) permettra d'éviter plus d'infections que les tests hebdomadaires avec une alternative de meilleure qualité (par exemple, une solution qui a 90% de chances de détecter correctement la présence d'une infection et 99,8% de chances de détecter correctement l'absence d'infection).

En raison des limites de la réglementation du comportement des étudiants sur le campus, il ne sera pas suffisant pour les collèges de simplement surveiller les étudiants pour les symptômes de la COVID-19 et d'utiliser des signes de maladie pour déclencher l'isolement et la recherche des contacts, ont déclaré les chercheurs.

Les chercheurs reconnaissent que les résultats de leur étude placent la barre haute, sur le plan logistique, financier et comportemental, qui peut dépasser les capacités de nombreuses universités et des étudiants dont ils ont la charge. Ces derniers admettent que les protocoles recommandés par l'analyse peuvent ne pas être en fait réalisables. Cependant, les conséquences néfastes d'une épidémie toucheront de manière disproportionnée les membres non étudiants d'une communauté collégiale,son personnel, ses professeurs et les membres les plus vulnérables de la communauté environnante.